Введение
Сильнее долга силы нет,
Крепче долга брони нет,
Нежнее долга чувства нет,
Суровее долга судьи нет.
Бауржан Момыш-улы
«Великая Отечественная война» - это выражение многие люди произносят со слезами на глазах, ведь годы войны оставили память о себе в сердцах многих народов.
«Война» – это слово бросает дрожь по телу, ведь из-за этого события погибли миллионы невинных людей, многие пропали без вести. Те годы были самыми кровавыми, все жили в страхе, ведь никто никогда не знал, откуда фашисты начнут свои военные действия.
Тема о войне – она очень грустная, но мы можем гордиться, что в нашей стране есть ЛЮДИ, которые отстояли честь нашей страны, народа и всего мира.
Я считаю, что военная тематика очень актуальна в наше время. В нашем государстве и не только, в странах всего мира распространено понятие «патриотизм». Ведь в каждом гражданине должен расти патриот. Почему Советский Союз выиграл во Второй Мировой войне??? Потому что в каждом воине – с самого детства воспитывалось чувство «ПАТРИОТИЗМА», оно сыграло немаловажную роль в нашей победе.
В данной работе мы рассмотрим подвиги советских партизан, казахстанцев, а также подвиги наших земляков – костанайцев.
А также я хочу рассказать о своих родных и близких:
Иманбаеве Саине Испулаевиче, он дошёл до севера Германии, и за свою отвагу и боевые заслуги получил воинские награды, и вся свою жизнь Саин Испулаевич связал с армией.
А мой прадед – Самен Жетпісбай –ұлы сражался на фронте под Ленинградом в начале Второй мировой войны и там же был убит.
Цифирные (арифметические) школы
В начале XVIII в. правительство Петра I сделало первую попытку создать на всей территории России сеть государственных общеобразовательных начальных школ, которые давали бы учащимся знания в чтении, письме, арифметике, подготовляли их к государственной светской и военной службе, для работы на заводах и верфях, к обучению в профессиона ...
Особенности периода реформ 1856-1881 гг.:
· Отсутствие последовательного плана реформ.
· Сопротивление реакционного крыла в правительстве.
· Непоследовательность как следствие вышеуказанного сопротивления.
· Нежелание власти доводить до конца означенные реформы, распространяя их на сферу политической жизни.
Последствия этих реформ были значительны и катастрофичны одновремен ...
Государственный строй франков
В процессах становления и развития государственного аппарата франков можно выявить три главных направления. Первое направление, особенно характерное для начального этапа (V—VII вв.), проявилось в перерождении органов племенной демократии франков в органы новой, публичной власти, в собственно государственные органы. Второе — определял ...