Первые политические и социально-экономические
преобразования советской власти и формирование новой политической системыСтраница 3
Численность крестьянства в 1930-е гг. значительно сократилась — на 35 млн. человек. Большая часть стала рабочими, не выдержав прессинга коллективизации и уехав в город. Но несколько миллионов человек стали «незапланированными потерями». К ним можно отнести жертвы массового голода начала 1930-х гг., разразившегося в основных хлебопроизводящих районах страны — на Украине, Поволжье, Казахстане, в Средней Азии.
Стремительно выросла численность трудовой интеллигенции (лиц умственного труда): с 1,5 млн. человек в 1917 г. до 20 млн. человек к 1940 г. Это было достигнуто благодаря стремительному развитию образования, науки и культуры в нашей стране. Но людей с высшим и средним специальным образованием все же не хватало.
Интеллектуальную и культурную жизнь СССР в 1920—1930-е гг. можно охарактеризовать как крайне противоречивую. Несомненны успехи: введение всеобщего бесплатного образования (сначала начального, а потом и 7-летнего), ликвидация неграмотности взрослого населения, приобщение к достижениям культуры миллионов людей. Но была и оборотная сторона медали: создан идеологический пресс, все сильнее уродующий развитие культуры и искусства, втискивающий ее в узкие рамки социалистического реализма, велась борьба с любыми проявлениями инакомыслия, варварски, беспощадно искоренялась религия, из страны изгонялись выдающиеся деятели культуры, а ее оставшиеся представители подвергались массовым репрессиям.
Формирование мощного бюрократического аппарата, регулярной армии и
регламентация всех проявлений общественной жизни
В результате развития товарно-денежных отношений и других причин, обозначенных выше, возникла возможность содержать громоздкий бюрократический государственный аппарат и многочисленную армию. В XVII в. происходит возрастание роли поместного хозяйства в экономике страны и соответственно подъем политического значения дворянства. В период с ...
Цифирные (арифметические) школы
В начале XVIII в. правительство Петра I сделало первую попытку создать на всей территории России сеть государственных общеобразовательных начальных школ, которые давали бы учащимся знания в чтении, письме, арифметике, подготовляли их к государственной светской и военной службе, для работы на заводах и верфях, к обучению в профессиона ...
Нара и Хэйан.
В 710 была основана постоянная столица в Наре. Ранее столица находилась там, где располагался дворец, и меняла место расположения с приходом нового императора. Однако Нара, созданная по образцу китайской столицы Чанъань, оставалась столицей до 784. В ней самой и вокруг нее было построено много святилищ и храмов. В 712 ученые завершили с ...